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MoDELoS DE AtENCIóN CENtRADA EN LA PERSoNA Y EL CuIDADo SIN SujECIoNES

Por todos estos motivos se entiende a la perfección que un modelo que busca la dignidad
y la autodeterminación de los usuarios adopte una medida como es la retirada o el no uso de
sujeciones. Pero ¿cómo funciona este modelo en términos de seguridad e integridad de los
usuarios?

Sin duda nos encontramos ante una de las resistencias más comunes a la hora de plantear-
nos la utilización de un modelo de atención sin sujeciones: la seguridad. En este sentido los
modelos centrados en la persona proponen técnicas alternativas que cumplan con las fun-
ciones de prevención de las sujeciones evitando “atar” a la persona a la que se está atendien-
do. En este sentido es importante tener en cuenta que no se trata de una mera sustitución de
la técnica restrictiva, sino que esta técnica está basada en el estudio de cada caso de forma
individualizada para encontrar la praxis o el método más correcto para garantizar la seguri-
dad de la persona limitando al mínimo las restricciones de movimiento. Este estudio indivi-
dualizado del caso será llevado a cabo por un equipo multidisciplinar y en él es recomendable
que participe el entorno sociofamiliar del usuario y, en los casos que sea posible, la propia
persona. Este plan de atención deberá llevarse a cabo de forma sosegada, cuidando en todo
momento la consecución del objetivo principal y centrándonos únicamente en la mejora de
las condiciones de vida del mayor en lugar de perseguir la mera eliminación de la sujeción.

Aunque encontramos múltiples formas de llevar a cabo este proceso, los principales pasos
que suelen llevarse a cabo a la hora de iniciar una retirada de sujeciones en un centro geron-
tológico son:

1. Formación/Concienciación del personal del centro: El primer paso de nuestro proyec-
to será formar y concienciar a todos los trabajadores del centro acerca del proceso que va
a llevarse a cabo. Se trata de un paso fundamental en el que todas las personas implicadas
deberán tener claros los principios fundamentales de la Atención Centrada en la Persona.
De esta forma conseguiremos dotar de significado al proyecto, logrando la implicación y el
entendimiento de los trabajadores en todo el proceso.

En este momento también se formará lo que en la ACP se conoce como grupos de lide-
razgo o equipo líder, formados por trabajadores del centro que serán los encargados de
llevar el peso de la implantación de esta medida. Es fundamental que seamos capaces de
identificar las fortalezas del grupo profesional, potenciándolas y persiguiendo que éstas
tengan más peso que las resistencias propias que se generan ante un cambio de modelo
de atención.

En esta fase tendremos que trabajar con los órganos directivos y organizativos del centro,
siendo fundamental para conseguir el éxito en el desarrollo de la medida que queremos
implantar en el centro.

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